11月(yuè)22日(rì)，國(guó)家(jiā)安監總局、教育部聯合要(yào)求，在全國(guó)相(xiàng)關高(gāo)校(xiào)和(hé)專科(kē)學校(xiào)将化(←huà)工(gōng)安全生(shēng)産課程設為(wèi)必修課。

2015年(nián)，我國(guó)石油化(huà)工(gōng)行(xíng)業(yè)總産值高(gāo)達14萬億元，全國(guó)化(huà)工(gōngλ)行(xíng)業(yè)事(shì)故發生(shēng)97起，死亡157人(rén)。其中，2/3的(de≤)事(shì)故是(shì)由于人(rén)員(yuán)缺乏安全意識，政府和(hé)企業(yè)缺乏安全專業(yè)監管專©業(yè)人(rén)才，未能(néng)發現(xiàn)安全隐患造成。如(rú)福建漳州“4·6”重大(dà)爆炸著(z≈he)火(huǒ)事(shì)故、揚子(zǐ)石化(huà)“4·21”著(zhe)火(huǒ)爆炸事(shì)₩故、東(dōng)營“8·31”、爆炸事(shì)故、天津港“8·12”火(huǒ)災爆炸事(shì)故等。

據央視(shì)網報(bào)道(dào)，國(guó)家(jiā)安監總局三司司長(cháng)孫廣宇表示，化(huà)工‌(gōng)行(xíng)業(yè)涉及化(huà)學品尤其是(shì)危險化(huà)學品，具有(yǒu)易燃易爆、∏有(yǒu)毒有(yǒu)害的(de)固有(yǒu)的(de)危險特性。這(zhè)些(xiē)危險特性并不(bù)會(huì)随著(zhe)社會(huì)進步★或經濟發展而改變，要(yào)控制(zhì)這(zhè)些(xiē)相(xiàng)對(duì)高(gāo)的(de)風(fēng)險必須有(yǒ∏u)高(gāo)素質的(de)化(huà)工(gōng)人(rén)才作(zuò)支撐。

目前，國(guó)外(wài)的(de)高(gāo)等院校(xiào)專門(mén)設立化(huà)工(gōng)安全生(shēng)産課程，從(cóng)理(lǐ)論知(zhī)識到(dàφo)實踐操作(zuò)來(lái)規範生(shēng)産環節。然而，我國(guó)大(dà)部分(fēn)的(de)化(huà)工±(gōng)高(gāo)校(xiào)和(hé)專科(kē)學校(xiào)隻教學生(shēng)生(shēng)産化(huà)工(gōng)成品，教學中并不(bù)涉及安全生(shēng)産所具備→的(de)環境和(hé)排除隐患等內(nèi)容。

孫廣宇說(shuō)，原來(lái)我們的(de)整個(gè)課程設置上(shàng)，化(huà)工(gōng)類的( de)安全就(jiù)沒有(yǒu)進入課堂，主要(yào)注重了(le)怎麽去(qù)合成某些(xiē)物(wù)質、怎麽實現(xiàn)流程，但(dàn)是(shλì)實現(xiàn)的(de)流程中有(yǒu)什(shén)麽安全風(fēng)險、怎麽管控這(zhè)些(xiē)風(fēng)險，在實際的(de)課堂上(sεhàng)，目前這(zhè)種狀況是(shì)很(hěn)難學到(dào)的(de)。

22日(rì)，國(guó)家(jiā)安全監管總局、教育部在山(shān)東(dōng)省青島市(shì)召開(kāi)全國(guó)化(huà)工(gōng)安全複合型人(rén)才培養α工(gōng)作(zuò)推進會(huì)。

據中國(guó)安全生(shēng)産網，會(huì)議(yì)就(jiù)深入貫徹落實《教育部 國(guó)家(jiā)安全監管總局關‍于加強化(huà)工(gōng)安全人(rén)才培養工(gōng)作(zuò)的(de)指導意見(≥jiàn)》（教高(gāo)〔2014〕4号）和(hé)《國(guó)家(jiā)安全監管總局辦公廳關于印發化(huà)學工(gōng)$程領域化(huà)工(gōng)安全方向複合型工(gōng)程（專業(yè)）碩士培養工(gōng)作(zuò)方案的(de)函》（安監總廳管三♣函〔2015〕70号）精神進行(xíng)了(le)交流研討(tǎo)，并就(jiù)化(huà)工(gōng)安全複合型人(™rén)才培養工(gōng)作(zuò)做(zuò)法，總結經驗，分(fēn)析形勢，安排部署下(xià)一(yī)階段工(gōng)作(zu ò)任務，進一(yī)步推動化(huà)工(gōng)安全複合型人(rén)才培養工(gōng)作(zuò)。

國(guó)家(jiā)安全生(shēng)産監督管理(lǐ)總局官網顯示，中國(guó)石油大(dà)學♦（華東(dōng)）等6個(gè)單位交流了(le)有(yǒu)關做(zuò)法。

會(huì)議(yì)指出，習(xí)近(jìn)平總書(shū)記系列重要(yào)講話(huà)為(wèi)人(rén)才強安工(gōng)作(zuò)提供了(le)根本遵循，安γ全人(rén)才在化(huà)工(gōng)行(xíng)業(yè)安全發展進程中發揮著(zhe)重要(yào)的(de)基礎性甚到(dào)決定性作(zuò)用(yòng)。≠當前，化(huà)工(gōng)企業(yè)負責人(rén)、安全管理(lǐ)人(rén)員(yuán)、産業(yè)工(gōng)人(rén)以及政府安全監管人(r≤én)員(yuán)安全素質能(néng)力不(bù)夠高(gāo)，全面加強化(huà)工(gōng)行(xíng)業(yè)人(rén)才強安工(gōng)作♥(zuò)意義重大(dà)、迫在眉睫。